【理科】ブログ一覧
【中1 理科】
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【理科】中１の皆さんへ！顕微鏡の使い方！名称や手順を理解しよう
引き続き顕微鏡の内容の解説です。双眼実体顕微鏡よりも記述で聞かれる問題が多いです。暗記するのではなく理解するという気持ちで学習しましょう！
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【理科】中１の皆さんへ！双眼実体顕微鏡の使い方！キーワードで並び替える
中１理科は身近な生き物の観察からスタートしていきます。その中で観察道具である双眼実体顕微鏡について解説しました。操作の順番はキーワードで並べ替えると楽ですよ！
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【理科】東中１年生へ。地学分野から火山の解説
東中１年生必見！どうやら授業時間が間に合わず学校では地学分野を扱わないそうです。その地学分野の中から火山について解説します！
【中2 理科】
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【静岡東中新２年生】理科の地学分野から地層の解説！堆積岩と化石
中１地学分野から地層の内容を少しだけ解説しました。堆積岩、示相化石・示準化石。忘れている、心配だと思う方は是非復習にご覧ください！
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【理科】生物分野から消化と吸収！消化酵素とは？吸収した後はどうなるの？
中2生物から消化と吸収についての解説をしました。簡単な内容かつ覚えやすいところでもありますので、是非得点源にしてください。
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【血液の循環】テスト直前！暗記はバッチリ？動脈と動脈血って何が違うの？
中学2年生の理科から血液の循環についての解説ブログです。正直ややこしいので私も全て暗記しているわけではありません。その場で思い出す工夫も含めてご説明いたします。
【中3 理科】
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【理科】東中3年生の皆様へ！イオン、電解質、電離とは...？
原子の構造からイオンの理解を深める内容のブログをなっております！さらに中2の化学式の謎も明かしました。
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【理科】城内中3年生へ！化学分野イオンから電離のようすの問題です。
テスト前なので城内中3年生へ問題を出してみました。電離のようすをしっかり書けるかどうか、試してみてください。
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【テスト対策】東中3年生必見！理科から再生可能エネルギー
前回に引き続き、今回は再生可能エネルギーについて解説します。こちらは発電方法よりも発電のメリットが重要になりますので、しっかり押さえておきましょう。
【小学生 算数】
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【夏期講習】静岡市葵区の小学５年生は、算数の『平均』『倍数と約数』『単位量あたりの大きさ』を復習しよう！
夏期講習まで残り２週間です。静岡市葵区では、夏休み前の勉強で一番躓く子が多くなるのは小学５年生です！よって今回は過去作のブログから『平均』『倍数と約数』『単位量あたりの大きさ』の３つの解説をまとめまし…
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【算数】静岡市の小学生へ！平均・速さ・割合のてんとう虫の紹介！
静岡市で算数が苦手な小学生の皆さん！便利なてんとう虫を使って楽しく勉強しましょう！平均・速さ・割合のてんとう虫と、割合の解き方をご紹介するので、最後までご覧ください！
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【算数】小学4年生で習う『計算のきまり』！中学生にとっても超重要内容です！
小学4年生で習う計算のきまりと工夫！高学年になっても中学生になっても使用します！３つの計算問題を解説しますので、計算が得意になりたい方は是非ご覧ください。
【理科勉強法】
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【勉強法】中学生が１００％成績を上げる方法！必見です！～理科編～
私の持論ですが、５教科の中で一番点数が取りやすい教科は理科です！１００％理科の成績を上げる方法を伝授しますので、是非最後までご覧になってください。
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【理科の勉強法】高校受験で合格したいなら、知識を固めろ！計算にびびるな！
高校受験で第一志望校に合格したいなら！第四弾は理科編です。もう率直に言います。計算問題に苦手意識を持たず、まずは先生にやり方を聞いて解いてみてください！絶対に解けるようになります！
【単元別 物理】
【単元別 化学】
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【理科】質量パーセント濃度！応用問題はこうやって解く！てんとう虫の活用
次回中間テストで、理科で周りと差をつけたいという方へ！質量パーセント濃度の解き方をブログにアップいたしました。是非ご覧になって高得点を取ってください。
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【理科】塩酸に溶ける金属の共通点！イオン化傾向と化学電池！
今回は金属が塩酸に溶ける謎についてと、イオン化傾向についてまとめました。またボルタ電池についても解説しておりますので東中の生徒さん是非テスト勉強に役立ててください。
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【理科】東中3年生の皆様へ！イオン、電解質、電離とは...？
原子の構造からイオンの理解を深める内容のブログをなっております！さらに中2の化学式の謎も明かしました。
【単元別 生物】
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【理科】得点源にしよう！中１生物分野！～植物の分類の攻略～
植物の分類はこれで完璧！必要なところを語呂合わせで覚えよう！例えば合弁花類は...？
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【理科】中学生物！関係無いように見えて、実はつながりがある？
一見、中1の生物の内容は中2の生物には関係なさそう？と思われる方もいるかと思いますが、3年間通して生物の内容はつながりがあります。
【単元別 地学】
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